活用問題

活用問題話すこと・聞くこと 書くこと 読むこと 知識及び技能 

 

活用問題【一括】.pdf

 

00   中学校国語活用問題【2025年度版】表紙(先生方へ).pdf

  0 中学校国語活用問題【2025年度版】表紙(生徒の皆さんへ).pdf

  1 聞き手を意識して発表をする(学校紹介のスピーチをする).pdf

  2 効果的なインタビューをする(県大会出場について取材する).pdf

  3 立場を決めて討論する(読書に対する意見を述べる) .pdf

  4 目的に応じて話し合う(リーフレットの構成を考える).pdf

  5 調べたことを発表する(関心のある阿波弁について報告する).pdf

  6 資料を作成して発表する(学校紹介のプレゼンテーションをする).pdf

  7 インタビューしたことを報告する(職業について取材する).pdf

  8 資料と関連付けて話し合う(卒業文集の写真を選ぶ).pdf

  9 司会の役割を考える(合唱コンクールへの取り組みを話し合う).pdf

10 司会の役割を考える(あいさつへの取り組みを話し合う).pdf

11 分かりやすく伝わるように、工夫して話す(スピーチをする).pdf   NEW

12 案内文を書く(学習発表会の案内状を書く).pdf

13 話し合いと関連付けて書く(職場体験のお礼状を書く).pdf

14 自分の考えを論理的に書く(標語を批評する文章を書く).pdf

15 情報を読み取り根拠を明確にして書く(意見文を書き直す).pdf

16 書いた文章の表現を考える(枕草子をまねて書いた随筆を修正する).pdf

17 根拠を明確にして書く(浮世絵の鑑賞文を書く).pdf

18 資料を関連付けて自分の考えを書く(パンフレットを作る).pdf

19 自分の考えが伝わるように、根拠を明確にして書く(意見文を書く).pdf

20 話し合いと関連付けて読む(宮沢賢治の詩を読む).pdf

21 情報を整理して読む(ハンバーグの作り方を説明する).pdf

22 複数の資料を関連付けて読む(うず潮について調べる).pdf

23 文学的文章を読み比べる(「富岳百景」を読む).pdf

24 社会について考えをもつ(日本の農業について考える).pdf

25 叙述を根拠に自分の考えをもつ(「吾輩は猫である」を読む).pdf

26 文学作品に親しむ(「羅生門」を読む).pdf

27 慣用句の用例を書く(慣用句を調べる).pdf

28 古文を読み比べる(兼好法師の友人観について考える).pdf

29 古文に親しむ(「徒然草」の作者の考えや古典用語からその時代を知る).pdf